日能研の授業スタイル
予習は奨励されない。理由は(1)授業中の集中力を増す。(2)新しい知識を得る喜びを得させ、学習意欲を増す。(3)非効率的な学習になることを防ぐ。等である。授業は生徒との「対話」を重視する。一方通行的な授業では思考力・運用力が養われないからである。復習を重視している。しかし、6年生後期(9月から)になるとテキストの一部が予習として出されるクラスもある。
関連項目: 受験 家庭教師
予習は奨励されない。理由は(1)授業中の集中力を増す。(2)新しい知識を得る喜びを得させ、学習意欲を増す。(3)非効率的な学習になることを防ぐ。等である。授業は生徒との「対話」を重視する。一方通行的な授業では思考力・運用力が養われないからである。復習を重視している。しかし、6年生後期(9月から)になるとテキストの一部が予習として出されるクラスもある。
関連項目: 受験 家庭教師